重庆社交障碍康复机构名单榜首公布_2023已更新(今日/推荐)(怎么提高少儿社交能力)

重庆社交障碍康复机构名单榜首公布_2023已更新(今日/推荐)，最近都在说社交障碍，那么它好在哪里我们可以看一下怎么引导社交障碍儿童，不喜欢说话就是设计障碍吗，怎么提高少儿社交能力，如何引导社交障碍的儿童，如何让自己学会社交，如何让与同伴相处。

1.怎么引导社交障碍儿童

要培养更为广泛的兴趣和爱好，增强他们的自信心。在社会心理学中，个人被他人喜爱的过程叫人际吸引。一个人缘不好的人，可以通过提高人际吸引来改变。如果孩子在某些方面有特长，就增加了他们在某个领域交友的自信心，并为他们结识新朋友提供了机会。

2.不喜欢说话就是设计障碍吗

孩子两三岁才开口说话，不和的小朋友互动和交流，比较的内向和害羞，但是对老师的提问却能回答的非常好，这和自闭症的表现是不沾边的。有的孩子因为家庭环境等方面的因素，性格比较内敛和害羞，对于不熟悉的环境和事物都会产生抵触的心理，每个人都是一样的，像我小的时候，刚上学那时，也不爱说话，很内敛，弄得老师都拿我没有办法。

3.怎么提高少儿社交能力

给孩子看社交故事书，讲述书中的场景，社交故事的使用最好在故事中的场景即将发生前为孩子读，或者在一个孩子能够集中注意力的时间来讲。如果故事是讲生气后如何安静下来的，如果家长等到孩子已经发脾气的时候再让孩子坐下来讲，这样的效果会非常有限。

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4.如何引导社交障碍的儿童

根据孤独症患者的心理年龄喜好和理解能力等特点，和她他交流的内容应该尽量简单，跟据孩子当前的认知程度，符合孤独症孩子心理规律。一般而言，更应该引导孩子多与陌生接触与交流，需要孩子学会主动交流，参与动手能力也能增加他的信心，不要仅仅局限于说，总之来说父母的和谐对话生活，对孩子们的成长很重要！给他她们一个健康成长的氛围。

5.如何让自己学会社交

鼓励孩子在陌生环境不要害怕家长要适时减少干预，减弱提醒的力度，让孩子自己去做，并且创造条件让孩子的不同的时间，地点场合，和人群中进行尝试，帮助孩子实现在日常中的使用相应对话的目标。慢慢帮助孩子去做尝试。

6.如何让与同伴相处

将孩子带入与其智力能力范围相当的孩子圈。有些孩子虽然有五六岁了但是智力可能还在两三岁所以应该判断孩子的智力年龄再引入相应孩子圈内那么家长可以引导孩子一起参与进去，同时辅助孩子完成相关的任务让孩子获得成就感。这样慢慢就会好一点。

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